学生ユニオン交流会

▶学生による労働運動をどうつくったか、なぜつくったか、どのような活動をしていたか、などお話します。小田急電鉄とのたたかいや、ベイシアでの一人ストライキによる賃上げ、「＃座ってちゃダメですか」キャンペーンなど、ユニークな取り組みがたくさん生まれてきました。

成果主義・査定、ジョブ型人事とどうたたかうか？

▶いま、「ジョブ型」などと称した成果主義や査定拡大など賃金・人事制度改悪 がひろがっています。助言者（JMITU・三木中央執行委員長）による学習会 のあと、参加者からの質問や意見、経験交流をまじえながら、みんなで話し合い ます。成果主義賃金や査定拡大などの具体的攻撃を受けているところ、そのおそ れがあるところなどぜひご参加ください。質問や話し合ってほしいことがあれば 事前にお知らせください。※分科会Ｄ、Ｅ連続開催の分科会です。

組織を編む　〜組織の内部強化を求めて〜

▶拡大や賃上げ等を獲得してきた発表者にとって、幹部請負の組織体制を脱することが次の課題です。これまでの組織づくりの経験や社会運動、経営学の知見を元に、どのように「組織」を作れるのか一緒に探究していきます。

平和のバトン

▶全労連青年部主催ユニアカin沖縄ピースツアー報告と平和の取り組みを紹介し、交流します。

この格差おかしくない？　正規と非正規の格差を「見える化」しよう

▶「正規と非正規の格差一覧表」をもとに、職場の格差が合理的かを検証。格差解消に向けた取り組みを交流します。

「手法」から考える労働運動⑥　チーム作りの実践から学ぶ～効果的なチームの実践を知る

▶ 一部役員だけが頑張る組織ではなく、1人1人が一つの目的に向かって主体性を発揮するチームの実践報告を紹介します。事例を基に、効果的なチーム作りの秘訣を学び、考え合います。

「手法」から考える労働運動⑦　同志がいないとどうしようもない

▶ともに立ち上がる同志と同志が力をあわせてパワーを作り出し、タイムラインに落とし込む手法を体験します。「札幌近郊法律事務所職員労働組合」結成までのタイムラインを参考事例として紹介します。

「手法」から考える労働運動【番外編】　労働組合の中の家父長制を考える

▶「経験がないから黙ってろ」「お前の話は聞く必要がない」など否定的な発言をされたことはありませんか？労働組合の中の家父長制の有害性を明らかにし、誰もが対等・平等に参加できる活動には何が必要か、参加者とともに考えます。

対話と学びあいスクールⅡ　理想のチームを作る

▶一見、無秩序で組織化が難しいように見える職場でも、組織化はゼロから始まるわけではありません。職場に存在するさまざまなグループを分析し、潜在的なリーダーを見つけることが、労働組合の組織化や強化につながります。『職場を変える秘密のレシピ47』をもとにしたワークショップです。